随着学期学习深入，慢慢的变多小朋友的学习困难开始逐渐暴露，成绩低下，行为习惯差、心理出问题等情况突出，让家长备受煎熬。西安中童儿童医院发育行为科主任张焱表示，学习困难对孩子的影响非常深远，如果放任学习困难不管，或者按照普通学习问题来干预，可能会对孩子的成长和发展产生巨大的危害。

  虽同为学习困难，但孩子在语言、计算、书写、表达等方面的具体症状、问题表现会有明显差别，因此选择专业的医院对孩子进行深度检查和科学干预是非常有必要的，同时家长也应该明白，学习困难长期存在会对孩子造成很明显的危害。

  学习困难最直接的，就是妨碍孩子的学习能力发展。在中小学阶段，会和同班同学的成绩产生巨大差距，而在基础较差的情况下开展学习学业还会遭受进一步遭受打击，恶性循环，导致孩子没办法形成良好的学习习惯和知识储备，成绩只能一差再差。此外，由于孩子的“黄金学习窗口”不可逆，学校内容不会因为个体的问题而停滞发展，学习情况和孩子年龄只会慢慢的不相匹配，造成看似年纪不小，但口齿不清、字迹潦草、算数能力差等情况依然影响着孩子。

  由于受到学习困难影响，孩子能力缺乏，难免遭到同学老师的嘲笑，尤其是发音障碍和行为异常等外在症状明显的孩子更容易受到来自附近的歧视，时间一长就会失去正常社交的自信与能力，与同学疏远、变得孤僻不合群，这也正是孩子心理问题的大多数来自。若孩子的学习困难长期得不到改善，就会让自卑、软弱的心态始终影响着孩子，导致非常严重的社交困难和心境障碍。

  通常，学习困难的孩子必然会和老师、家长、同学中的某一方爆发矛盾或者减少沟通，甚至是与各方在心境上都保持疏离，在心态上呈现消极、对抗、暴怒、怠惰的情况，长此以往会产生严重的行为问题。在来院看诊的案例中，网络成瘾、脾气暴躁、、行为孤僻、逃学厌学是学习困难恶化后很常见的问题，如果不及时予以纠正，随年纪增长，孩子的行为问题只会更突出，偷盗、打架等恶性行为并非不可能。

  所以在孩子存在学习困难时，家长应该坚持早检查、早干预的思路，尽早到正规医院和机构进行全方位检查干预。张焱主任也透露，从西安中童儿童医院的院内数据分析来看，更多家长也在意识到学习困难多带来的危害，都非常积极主动地在寻求干预帮助，这是很值得肯定，但同时也要注意，只有加强医院、家庭和学校的协作配合，一起努力，才能真正帮助孩子摆脱问题困扰，实现优质高效的综合能力提升。

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